科学学习：斯坦福黄金学习法则.mobi 施瓦茨杰西卡·M.曾、克里斯滕·P.布莱尔

《科学学习：斯坦福黄金学习法则》是一本极具价值的书籍，以下是对它的详细介绍：

一、书籍概况

作者阵容强大：由斯坦福教育学院院长施瓦茨教授领衔，与杰西卡·M.曾、克里斯滕·P.布莱尔共同撰写。施瓦茨教授凭借其在学习科学领域深厚的科研、教学和实践经验，为本书奠定了坚实的专业基础。
内容来源：源于施瓦茨教授在斯坦福开设的一门广受欢迎的经典学习课，经过精心整理和提炼而成。

二、内容亮点

法则提炼

经典与新颖并存：既包含了如奖励、观察等经典的学习理论，又引入了睡眠、兴奋感等新颖的学习要素。
多领域覆盖：几乎涉及到所有学习领域，无论是理解抽象概念、记忆大量知识、掌握各种技能，还是解决复杂问题以及团队协作等方面，都能在其中找到对应的学习法则。

精炼且有代表性：从海量的学习科学文献资料中筛选出26种具有代表性、成熟且实证有效的学习法则，并按照26个字母的顺序呈现。这种方式有助于读者系统地学习和记忆这些法则。
涵盖全面

法则阐述

深入透彻：作者运用平实幽默的语言，结合引人入胜的实例，以条理清晰的结构对每种学习法则进行全方位的解读。详细说明了每个法则的原理、对学习的促进作用、预期产生的效果、容易出现的问题以及实际应用的范例等。
科学依据充分：书中为每种学习法则的各个方面都提供了丰富的科学证据支持。这些证据来源于认知科学、心理学、教育学、社会学等多个学科领域的理论研究成果、实验数据等，确保了书中内容的科学性和可靠性。

三、实用价值

个性化学习方案设计：读者可以将26种学习法则进行灵活融合与搭配，根据自己的具体需求和学习目标设计出个性化的学习方案。这有助于提升学习信心和兴趣，从而更有效地应对在工作和生活当中遇到的各种自我提升方面的问题。

本书总结：《科学学习：斯坦福黄金学习法则》是一本能够为学习者提供科学、实用且全面的学习指导的优秀书籍。

作者简介 · · · · · ·

丹尼尔 L. 施瓦茨（Daniel L. Schwartz）

学习科学权专家。斯坦福大学教育学院院长，“Nomellini & Olivier”教育科技讲席教授。哥伦比亚大学人类认知与学习博士。

施瓦茨教授在学习科学基础理论与创新教学的研究中取得了很多重大成就，至今发表重要学术论文60余篇。他先后指导的20余位博士及博士后，大多进入美国高校就任教授，或成功创办有广泛社会影响力的教育企业。

在斯坦福大学指导研究生的同时，施瓦茨教授先后开设了18门学习理论和学习科学相关课程。其中受欢迎的是“核心学习机制”课程，囊括各类适用范围广泛且对学习具有明确指导意义的学习方法与技巧，吸引了不同背景的学生，如律师、物理学家、工程师、商业管理者、教师、教育科技工作者等。由于该课程供不应求，施瓦茨教授及其团队基于课程内容撰写了本书，满足更广大读者对学习的强烈兴趣。

目录 · · · · · ·

推荐序
译者序
A　归纳类比 Analogy——发现蕴含的共通原理
B　归属感 Belonging——消除焦虑，融入集体
C　对比组合 Contrasting Cases——辨别关键信息
D　精修勤练 Deliberate Practice——专家的养成之路
E　详细阐释 Elaboration——让记忆更有意义
F　反馈 Feedback——自我提升的明镜
G　自我生成 Generation——创建持久的记忆
H　实践体验 Hands On——“动”用身体的智慧
I　想象玩耍 Imaginative Play——锻炼认知控制
J　适时讲解 Just-in-Time Telling——通过铺垫体验，让讲解更具意义
K　知识与创新 Knowledge——论述知识学习中的高效与创新
L　倾听与共享 Listening and Sharing——协作学习效果好
M　动手创造 Making——在创造中培养兴趣，在实践中获得真知
N　规范 Norms——培养学习“游戏规则”
O　观察 Observation——外摹于形，内感于心
P　参与 Participation——加入游戏，算我一个
Q　问题驱动 Question Driven——为求知创造一个理由
R　奖励 Reward——塑造学习行为
S　自我解读 Self-Explanation——拨云见日，参透字间含义
T　以教促学 Teaching——为他人的学习负责
U　纠正误解 Undoing——消除错误认知，修复正确逻辑
V　可视化 Visualization——梳理复杂信息的空间结构
W　参考样例 Worked Examples——师傅示范领进门
X　激动兴奋 eXcitement——调动情绪，聚精会神
Y　我能行！ Yes I Can——提高自我胜任感
Z　睡上一觉 Zzz——巩固一天的记忆
附录一学习问题章节索引
附录二动物索引
译者致谢
参考文献