被压迫者教育学简介被压迫者教育学，这一具有划时代意义的教育理念，由巴西教育家保罗·弗莱雷提出并深入阐述。它不仅仅是一种教育理论，更是一种深刻的社会变革哲学，致力于揭示并改变教育与社会压迫之间...