作者介绍:
莱迪·克洛茨(Leidy Klotz)
“减法”的提出者和倡导者 ,其关于“减法”的文章登上了国际著名学术期刊《自然》杂志封面;
弗吉尼亚大学副教授 ,共同创立并指导了弗吉尼亚大学的融合行为科学计划 。该计划从事并支持应用型的跨学科研究;
曾获得国家科学基金会一项非常有竞争力的奖项——“早期职业生涯发展奖”(CAREER) 。该奖项是国家科学基金会通过INSPIRE计划颁发的首批奖项之一;同时 ,他还获得了超过1000万美元的竞争性研究资助;
为在学术界和实践领域兼具影响力的决策者们提供咨询 ,并与美国能源部 、美国国土安全部 、美国国立卫生研究院 、美国未来资源研究所 、《自然》杂志的子刊《自然——可持续发展》等机构合作;《行为科学家》杂志的专栏作家 ,也为《科学》《自然》等期刊杂志撰稿 。
内容介绍:
在《自然》杂志上刊登的一项研究发现 ,当人们被要求改进物体 、想法和现状时 ,他们更倾向于做加法而不是做减法 。因此 ,人们可能会直接用加法来解决问题 ,不去考虑做减法的解决方案可能更好 。
参与者之所以鲜少提出减法方案 ,并不是因为他们没有认识到这些方案的价值 ,而是因为他们压根没有考虑到这些方案 。
这可能解释了我们为何会受困于一些问题 ,包括超负荷的时间安排 ,制度性的繁文缛节 ,以及对地球的破坏性影响 。如果不做出改变 ,我们就会错失许多让生活更充实 、机构运作更高效 、地球更宜居的途径 。
减法主张“少即是多” 。减法是实现“少”的过程 ,但这与“少做事”是不同的 。事实上 ,要实现“少”往往要做更多或者想更多 。因此 ,减法不意味着极简主义 ,不意味着无所作为或者反对技术 ,也不意味着尊奉某种闲适之道 。
《减法》这本书探讨了人们喜欢做加法的深层原因 ,并提供了一套反常识的减法思维法则 ,帮助我们规避思维陷阱 ,实现富足的人生 。
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